Documento de Bases para una Nueva Ley de Educación_II Asamblea de Redes por una nueva política Educativa

octubre 12, 2017

Chrématistique, Technique mixte – 2016 | LEVALET / II Asamblea de Redes por una nueva política Educativa (orden del día)

 

El pasado 15 de septiembre tuvo lugar en Madrid la II Asamblea de Redes por una Nueva Política Educativa, con la participaron más de 40 miembros de los colectivos que componen las Redes, entre ellos Europa Laica. La mesa de coordinación contó con Fermín Rodríguez, coordinador del área de Educación de Europa Laica.

Varios fueron los acuerdo adoptados, entre ellos: Elaborar una nueva maquetación del Documento de Bases y del Decálogo con las ideas-fuerza, (documentos que se presentan ya con el nuevo formato).
El resto de las propuestas y líneas de actuación planteadas: Acta de la Asamblea.

(Recordamos la petición abierta en Change.org para apoyar la propuesta del Documento de Bases: Pacto Educativo por la Escuela Pública, Inclusiva y Laica)

Documentos

La referencia a la escuela laica  y a la necesidad de derogar los Acuerdos con el Vaticano están presente en ambos documentos, tanto en el que se limita a señalar las claves del Documento de Bases y recoge las ideas-fuerza como en el Documento completo de Bases para una Nueva Ley de Educación que recoge también el tema de los conciertos educativos:


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La religión en mi escuela y mi alumno Mohamed

septiembre 24, 2017
Hay que apostar por el laicismo entendido como el respeto al derecho universal a la libertad de conciencia y a la educación sin dogmas

El Concordato negociado con el Vaticano antes de la Constitución de 1978 es una reminiscencia franquista impropia de un Estado aconfesional. / JM Santillán (Flickr)

«Para modernizar el sistema educativo en España habría que dejar fuera de los centros la asignatura de religión, como va a hacer la catolicísima Irlanda»

Agustín Moreno, Cuartopoder, 24 de septiembre de 2017

Con motivo de los recientes atentados terroristas de Barcelona y Cambrils, la Comisión Islámica Española ha pedido iguales privilegios que la Iglesia católica. En concreto: enseñanza, financiación vía IRPF, asistencia religiosa, mejoras laborales y formación de imanes en Universidades. Aunque parezca oportunista, tiene su lógica porque es una religión más y se apunta al régimen de prebendas conseguidos por la Iglesia católica con el Concordato. Un Concordato negociado con el Vaticano antes de la Constitución de 1978 y que urge denunciar porque es una reminiscencia franquista impropia de un Estado aconfesional.

En mi opinión, la escuela debería ser un ámbito de convivencia de todo el alumnado sin diferencias de credo, color, nacionalidad y circunstancias personales y sociales. Por ello es un espacio público ideal para que niños y jóvenes se eduquen en valores de respeto, tolerancia y ciudadanía. Sería absurdo que el alumnado esté junto toda la jornada escolar y se les separe cuando cada uno va a su clase de religión particular por las creencias privadas de sus familias. Además, no preserva el interés superior del menor, como recogen la Declaración de los Derechos del Niño de 1959 y la Convención de 1989, que rechazan el adoctrinamiento y el proselitismo religioso.

La cuestión de fondo es qué pinta la religión con carácter doctrinal en los centros educativos. La ley Wert en vez de suponer un elemento de modernización y laicidad, buscaba todo lo contrario: reforzar privilegios de la religión católica dentro de la escuela. Este objetivo se ha logrado a través de varios mecanismos: oferta obligatoria a todos los niveles, asignatura alternativa forzosa, carácter evaluable y se contabiliza a efectos de nota media y obtención de becas. El currículo es tan reaccionario que el teólogo Juan José Tamayo lo calificó así: “los contenidos son en su totalidad catequético con tendencia al fundamentalismo. El pensamiento que se transmite es androcéntrico; el lenguaje, patriarcal; la concepción del cristianismo, mítica; el planteamiento de la fe, dogmático; la exposición, anacrónica”. Todos dicen que la escuela no debe adoctrinar, pero en este país las familias deciden si sus hijos van a religión por ser menores de edad. Por si fuera poco, el último empujón del PP es la oferta obligatoria de Religión católica en 2º de bachillerato como asignatura específica opcional. Lee el resto de esta entrada »


EUROPA LAICA se adhiere al Manifiesto en defensa de una Planificación Educativa al servicio de la ciudadanía y no de la segregación escolar

agosto 1, 2017
Levalet

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El Grupo Parlamentario Popular ha presentado para su debate en la Comisión de Educación y Deporte una Proposición no de ley a favor de los conciertos educativos equiparando libertad de elección y educación concertada, PNL relativa a garantizar una oferta educativa plural

 Ante este nuevo ataque del PP a la Escuela Pública que pretende marcar una linea roja en el futuro pacto educativo, el Foro de Sevilla ha elaborado un manifiesto al que se han adherido, hasta ahora, además de Europa Laica, MCEP, Asamblea Marea Verde Madrid, Red IRES, Federación de Enseñanza de CGT, y la Plataforma en Defensa de la Educación Infantil 0-6, y en el que se aboga como un eje fundamental la supresión progresiva de la financiación pública de los centros privados concertados. La actual financiación pública de una doble red conduce al desmantelamiento del modelo de escuela pública como un proyecto solidario de vertebración social. Es urgente e imprescindible, por tanto, la apuesta por una red única de centros de titularidad y gestión pública que, progresivamente, y de manera voluntaria y negociada, integre los centros privados concertados

Manifiesto

Por otra política  educativa, 31 de julio de 2017

El Partido Popular ha presentado una Proposición No de Ley (PNL) en defensa de los conciertos educativos, de cara a marcar una línea roja en el futuro pacto educativo que invalida cualquier diálogo y entendimiento posible al exigir que la ciudadanía siga financiando con los recursos comunes el negocio de unos pocos. Se queja en ella de que los gobiernos de buena parte de las comunidades autónomas no autoricen unidades concertadas si existen plazas vacantes en los colegios públicos y que no se renueven los conciertos en la educación no obligatoria, como venían haciendo anteriores gobiernos del PP infringiendo la legislación educativa.

Lo más sorprendente de esta PNL es que equiparan libertad de enseñanza y educación concertada. Como si por el hecho de que una empresa o un grupo monte un negocio educativo, tengamos que pagárselo entre todos. Se han acostumbrado a que les rescatemos sus negocios, sean bancos o autopistas o fraudes como el del proyecto ‘Castor’, y lo asimilan de forma automática al mundo educativo. El Estado debe velar por el bien común y garantizar el derecho a la educación de toda la sociedad con una planificación de centros públicos, con recursos y dotación adecuada y suficiente, que faciliten la mejor educación posible y no puede destinar los recursos comunes a financiar opciones particulares. Quien quiera educación privada que se la pague. Lee el resto de esta entrada »


Laicismo y otros retos democráticos_Curso de Verano en la Universidad de Alicante / VÍDEOS

julio 27, 2017

Foto Observatorio del Laicismo

Organizado por  por  Valencia Laica y la Conselleria de Transparencia en el marco de “Diálogos de Verano” de la Universidad de Alicante, los días 11 y 12 de julio se celebró en la Universidad de Alicante el curso Laicismo y retos democráticos. La presentación del seminario corrió a cargo de José de Lamo, Director General de la Agencia Valenciana de Igualdad en la Diversidad.

Programación y participantes

Recogemos  algunas conferencias del curso publicadas en la web del Observatorio del Laicismo.

Vídeo Presentación  José de Lamo y Raquel Ortiz

Día 11

10:00 h.

La exigencia democrática de derogar los acuerdos del Estado español con la Santa Sede. Educación y financiación. Rafael Cuesta (Europa-Valencia Laica) y Juan José Picó (Área de Comunicación de Europa Laica)

Vídeos grabados por Miguel Hernández de Valencia Laica
Fuente

Juan José Picó: Financiación / Rafael Cuesta: Educación

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Gil Tamayo: Pedir que se sepa qué bienes se han inmatriculado crea un “clima de desamortización encubierta”

junio 30, 2017
Una catedral o una iglesia no son bienes públicos, sino que pertenecen a una comunidad concreta desde hace siglos”, lo que se ha hecho con la inmatriculación es, simplemente, darle forma, pero no se le ha dado la propiedad porque esta ya existía”, Gil Tamayo

Foto web CEE

Fuentes CEE / eldiario.es

El portavoz de la Conferencia Episcopal Española se presentaba en rueda de prensa esta mañana para informar de los trabajos de la Comisión desarrollada el 26 y 27 de junio.

En el turno de preguntas que siguió al informe,  Gil Tamayo contestaba a cuestiones como la reciente moción presentada, y aprobada, por ER para modificar la ley de libertad religiosa de 1980, la reciente aprobación del matrimonio homosexual en Alemania, la sentencia de la UE sobre el litigio entre el colegio de los escolapios y el Ayuntamiento de Getafe, la educación y el pacto por la educación, la situación de 13TV o la aprobada moción para que en un plazo de seis meses el Gobierno haga un listado de bienes inmatriculados por la iglesia católica…

Fragmento vídeo: Turno de preguntas 

Rueda de prensa completa

Resumen de los temas tratados en la  rueda de prensa
eldiario.es

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Madrid: Reunión de colectivos y organizaciones promotores de la campaña “Por una Escuela Pública y Laica, religión fuera de la Escuela”

junio 24, 2017
Campaña Por una Escuela Pública y Laica. Denuncia y Derogación de los Acuerdos con el Vaticano y  con otras religiones

Foto Europa Laica

El pasado 22 de junio se celebró en Madrid una nueva reunión de representantes de colectivos y organizaciones (por Asturias Laica asistió Luis Fernández, miembro de a Junta Directiva) que promueven la campaña “Por una Escuela Pública y Laica, religión fuera de la Escuela” y por la Denuncia y derogación de los acuerdos concordatorios con la Santa Sede y otras religiones”. La reunión fue coordinada por Fermín Rodríguez Castro, de Europa Laica.

 Dos puntos centraron la reunión: Situación de la campaña y Perspectivas de desarrollo.

Situación de la campaña 

La campaña está aún en sus inicios y así, tras la celebración de la rueda de prensa ante el Congreso el 30 de mayo, con notable asistencia de representantes de las organizaciones de la campaña y apoyo de varios diputados de diferentes grupos parlamentarios,  está previsto un nuevo acto público en Madrid  al inicio del nuevo curso, probablemente la primera semana de octubre,  incorporando  entonces algunas de las personalidades que ya han dado su firma.

Se llevan recogidas unas 49.000 firmas y entre ellas ya  se cuenta  con  un primer listado de personalidades que han aportado su firma (entre ellas las de 25 diputados). Sin embargo, resulta necesario un  nuevo esfuerzo de visibilidad y difusión en los medios y redes propias de las organizaciones adheridas para duplicar para septiembre el número de firmas digitales recogidas hasta la fecha. Por otra parte, en septiembre, fecha prevista para la próxima reunión, se llevaría a cabo una primera centralización de las firmas en papel.

Propuestas:

1.- Organizar actos similares para el relanzamiento de la campaña pueden organizarse en otros territorios y localidades, así como la recogida pública de firmas.

2.- Incrementar la visibilidad y difusión de la campaña de recogida, por parte de colectivos y organizaciones promotoras, tanto digital como en papel, haciendo llegar la propuesta de forma personalizada a los contactos dentro del campo del periodismo, artistas, profesionales, intelectuales, …

Perspectivas de desarrollo

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La Iglesia concluye, en su Memoria de Actividades, que estudiar en colegios católicos, entre otros “beneficios”, reduce la criminalidad y mejora la salud

junio 1, 2017
Los obispos recuerdan que los bautizos, bodas, comuniones o funerales supondrían, “de ser contratadas en el mercado” (sic) un importe de 1.971 millones de euros

Foto CEE

 

Esta mañana se ha presentado, en CaixaForum Madrid, la Memoria anual de Actividades de la Iglesia Católica  del año 2015. En la presentación han intervenido Fernando Giménez Barriocanal, vicesecretario para Asuntos Económicos de la CEE, y Ester Martín, directora de la Oficina de Transparencia y encargada de la elaboración de la Memoria. Además, de cara a la presentación que anuncian se hará también esta tarde, se cuenta con dos testimonios  , la del subteniente del ejército José Fernández Noguero, que aportará su testimonio sobre la presencia de la iglesia católica en el ámbito castrense y José Montoya que como exrecluso lo hará de la vida de la iglesia en el ámbito penitenciario.

En la web de la Conferencia Episcopal, la nota de prensa, antes de entrar en el resumen de la Memoria, indica que en su elaboración se han tenido en cuenta numerosas fuentes  entre otras, las 69 diócesis españolas a las que hay que sumar el arzobispado castrense  y que es una muestra de la gran labor que la Iglesia desarrolla con el empleo de los recursos obtenidos mediante las aportaciones libres de los contribuyentes.  Recuerda, además, que los datos ofrecidos permiten afirmar que a pesar dela dificultad de valorar en términos económicos la aportación de la iglesia católica a la sociedad su labor supondría un ahorro de miles de millones de euros para las arcas públicas. Es más, la cuantía que recibe en concepto de Asignación Tributaria genera en la sociedad más del 138% del importe recibido.

La revisión de la Memoria por Jesús Bastante para eldiario.es ha dado el titular y la noticia que recogemos:

La Iglesia concluye que estudiar en colegios católicos reduce la criminalidad y mejora la salud

Estudiar en los colegios católicos mejora la salud, la tendencia a las donaciones, fomenta un mayor control de los gastos, reduce las diferencias sociales y “reduce la criminalidad”. Estos son algunos de los “beneficios indirectos” de los colegios de titularidad canónica, según la Memoria de Actividades de la Iglesia en España, que este mediodía se ha presentado en CaixaForum y que sirve para “rendir cuentas a la sociedad de cada euro que recibimos”, según apuntó el gerente de la CEE, Fernando Giménez Barriocanal. Lee el resto de esta entrada »